如今，社会上出了一个怪现象，国家和学校总想着给学生们减减负，可是家长们纷纷把孩子送到校外补习机构。补习机构越来越多，有些学校周围补习班近几十家，一些大型的补习机构，其规模甚至超过了学校。

对于这样的情况，国家已经出台各项政策打压校外补课势头，但是这些补习班每当经历打击之后，没过多久，便如春笋一般，破土而出，重新出现在学校的周围。愈要把葫芦按入水中，葫芦弹得愈高。

为什么补习班屡禁不止，反倒愈演愈烈了呢？

老师从事教育一线多年，常常在想如果全面禁止课外辅导机构，真的可行吗？

答案一定是否定的。

下面谈谈老师的看法。

一、只要高考制度不改变，补习班就不会消失

我国已恢复高考几十年了，虽然高考与科举考试已有很大的进步，但是科举制度却保留了下来。通过开放的考试，有利于公平公正选拔人才，此举甚至被西方喻为“中国第五大发明”。正因为如此，家长们为了孩子前途命运费尽了心思。成绩差的学生在课堂上学不过别人，只能通过补课加强学习，缩短与他人的差距。

成绩好的学生同样也会报补习班，为了学得更早、学得更多、分数更高，有些优秀的学生参加的补习班不必成绩差的学生少。

其他人看着有人报补习班，自己也不能落下，所以补习之风难以禁止。

只要高考存在，补习班就有市场。

二、家长时间、精力不够，没办法辅导孩子学习

社会巨大压力之下，家长只能拼命工作，以换得一席生存之地。大部分家长平时忙于工作，经常加班，没有时间和精力照顾孩子，更何况辅导作业了。特别是当孩子进入青春期后，孩子叛逆厌学，很多家长就会把孩子送到补习机构。

三、把希望寄托在孩子身上

很多家长上学时没有好好学习，或者没有机会读书，于是把考上大学的梦想寄托在孩子身上，下大力气培养孩子。家长们普遍认为，“教育上多少钱都值得花”“愿为孩子付出一切”，所以，家长们很自然地把孩子送进辅导班，依托培训机构提高孩子成绩，甚至还有报很多兴趣班，为了孩子全面发展打基础、做准备。如此一来，培训机构的存在似乎是不可缺少的。

对于补习班，老师并不认为完全禁止便是好事，在公平考试的前提下，学生们比拼的就是知识储量，在高考的独木桥上，谁的知识多谁就能占据有利位置，先人一步。补习就是补自己所缺，更好地完善自己的知识。

如若真要取缔，国家应该在提高学校教育质量上下功夫，学生们在学校所学完全足以应对高考，那么补习班的存在便岌岌可危，不用出台相关政策，也难以生存下去了。

各位家长们，你们又如何看待呢？